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Katia Hueso
Soy una madre apasionada de la naturaleza, razón por la cual estudié biología y salgo al campo cuando puedo. De trayectoria profesional ecléctica, he viajado por el mundo estudiando, aprendiendo y disfrutando de paisajes y paisanajes. Hoy trabajo como consultora, ponente, formadora y docente universitaria en temas de sostenibilidad, medio ambiente, educación y conservación. He cofundado y codirigido varias iniciativas que aúnan naturaleza, educación y salud, como Escuelas Saltamontes, la primera escuela infantil al aire libre en España, y el proyecto Naturaleza Inclusiva, dirigido a familias con niños con discapacidad. Soy embajadora del movimiento “Children of nature worldwide hand in hand”. Sobre todos estos temas he realizado numerosas publicaciones, tanto técnicas como divulgativas. Para saber más, te invito a navegar por las distintas secciones de mi página web.
En mi vertiente académica, soy investigadora y profesora asociada del Departamento de Ingeniería Mecánica de la Universidad Pontificia Comillas en Madrid. Formo parte del grupo de investigación Contaminantes emergentes y valorización de recursos y de la red EUPeace, donde colaboro en las áreas de Ciencia del Clima y Transición Justa y Salud y Bienestar Inclusivos.comillas
Mi docencia se centra en educación en la naturaleza, ingeniería ambiental, sostenibilidad, economía circular y turismo sostenible en espacios naturales protegidos. Mis intereses de investigación abarcan la calidad ambiental, la gestión de humedales y paisajes culturales, la producción sostenible de alimentos y la educación e inclusión al aire libre.theconversation+1
También dirijo trabajos de investigación de grado, máster y doctorado, y he participado en proyectos competitivos nacionales y europeos en calidad de asesora científica.
Academia.edu: https://upco.academia.edu/KatiaHuesoWeb universidad: https://web.comillas.edu/profesor/khueso
¿En qué puedo ayudarte?
La educación en la naturaleza es mucho más que “salir ahí fuera”. Aprovechar bien el ambiente exterior con fines educativos, de salud y bienestar, requiere de una visión de conjunto que es necesario conocer. Tan importante es estar al aire libre, como la comprensión de las bases pedagógicas y biológicas de la salida, la preparación de la actividad y el análisis de lo que sucede en ella.
Desde mi experiencia y formación, puedo ofrecer apoyo especializado es aspectos como:
- Antecedentes y fundamentos de la educación en la naturaleza
- Educación/juego al aire libre para la salud y el bienestar
- Aprendizaje al aire libre en el contexto escolar y familiar
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Análisis riesgo-beneficio de la educación al aire libre
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Naturaleza inclusiva para colectivos vulnerables
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Educación en la naturaleza para el desarrollo sostenible y la salud ambiental
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Conectar con la naturaleza desde cualquier lugar (incluso en el confinamiento)
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Ecoalfabetización
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La experiencia del Escuelas Saltamontes
Tanto si buscas una primera aproximación a la educación en la naturaleza o te interesa profundizar en alguno de estos aspectos, pregunta por alguna de estas opciones:
- Cursos y talleres prácticos (duración y contenido a la carta)
- Conferencias (para profesionales, familias, público en general)
- Seminarios (para estudiantes)
- Co-dirección de trabajos académicos (para estudiantes)
La ubicación y formatos posibles son:
- In situ
- En nuestra sede (Escuelas Saltamontes, en Collado Mediano, a 30 minutos de Madrid)
- On line
Por último, si yo no puedo ayudarte, ¡conozco a quien sabe y (seguramente) puede!
Publicaciones académicas y artículos
Selección de publicaciones técnicas, académicas y divulgativas disponibles en PDF.
Publicaciones recientes y destacadas
Reconexión con la naturaleza: una primera guía de publicaciones y recursos
CENEAM, Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, Madrid, 2025.
Sensory Development in Nature for Special Needs Children: Toolbox
Toolbox del proyecto Erasmus+ Inclusive Nature, 2025. Editado por Ahmet Öncel y Gaye Amus; Katia Hueso colaboró como experta en educación en la naturaleza para infancia con necesidades especiales.
A Critical View on the Strengths and Challenges of Outdoor Preschools and Nature-Based Education in Spain
Katia Hueso-Kortekaas. Capítulo en Regenerative Design: New Contexts, New Visions, Emerging Practices and Perspectives, 2025, pp. 431-442.
Docencia peripatética en ICAI en el marco del proyecto Inside-Out Sustainability
Katia Hueso-Kortekaas, María del Mar Cledera-Castro, José Carlos Romero-Mora y Jaime Tatay-Nieto. Capítulo en Buenas prácticas en docencia universitaria. Comillas 2025, pp. 68-84.
Educación, infancia y naturaleza
La educación temprana en la naturaleza: una inversión en calidad de vida, sostenibilidad y salud
Katia Hueso Kortekaas y Emma Camina Garrido. CENEAM, 2015.
La educación temprana en la naturaleza: calidad de vida, sostenibilidad y salud
Comunicación técnica. CONAMA, 2014.
Algo más que salir al bosque con los niños
Artículo sobre educación infantil en la naturaleza. Revista Montes, 2019.
Conectar con la naturaleza, también desde el confinamiento
Artículo divulgativo publicado en EDUforics, 2020.
Mejores personas para un planeta mejor: el proyecto pedagógico al aire libre Saltamontes
Comunicación técnica. CONAMA, 2012.
Aprendizaje al aire libre y escuela
L’aprenentatge a l’aire lliure en l’educació infantil i primària a Catalunya
Artículo sobre aprendizaje al aire libre en educación infantil y primaria. 2023.
Aprendre a l’aire lliure: naturalitzar l’escola amb el joc lliure
Associació de Mestres Rosa Sensat, 2021.
School Readiness in Forest Kindergartens
Publicación colectiva de proyecto, 2023. Katia Hueso participó como colaboradora y experta del equipo.
Conservation and Education in Spanish Geoparks
Exploratory analysis of land stewardship experiences and valuation proposal through outdoor education. Geosciences, 2023.
Naturaleza inclusiva y salud
La naturaleza como fuente de salud y bienestar para las personas con discapacidad
Artículo sobre infancia, discapacidad y naturaleza. AINISE, 2020.